miércoles, 10 de marzo de 2010

3ª SESIÓN DEL CURSO DE COMPETENCIAS

Uff! No os podéis imaginar lo que me ha costado acordarme de la contraseña.
El pasado jueves asistimos a la tercera sesión del curso de competencias que dedicamos a la expresión oral. Me pareció interesante porque es cierto que es una de las destrezas olvidadas o menos utilizadas tanto en las clases de lengua española como en las de idiomas, seamos sinceros. Como profesora de inglés reconozco que en el desarrollo de nuestras clases, le dedicamos menos tiempo a la expresión oral (speaking, sobre todo) porque nos vemos "obligados" a trabajar otras destrezas que sí se requieren para Bachillerato o para selectividad. Por otro lado, nos encontramos en Secundaria con alumnos que desde tercero de primaria han oído hablar una y mil veces del presente simple y del continuo o se han estudiado de "memorieta" listas y listas de vocabulario pero no saben decir ni su nombre. Además, es muy complicado hacer hablar en otro idioma a alumnos que están en plena adolescencia y están más pendientes de las posibles risas de los compañeros que de su "afán" por aprender, de verdad, otro idioma. Y, por último, que no menos real, tememos que en las clases en las que planteamos actividades orales se forma un "jaleo" extra que, a veces, queremos evitar.
De la sesión del pasado jueves extraje varias cosas positivas: por un lado y a medida que trabajábamos actividades prácticas, se me fueron ocurriendo actividades para poner en práctica bien en mis clases de inglés bien en mis horas de tutoría con alumnos. Por otro lado, salí convencida de que, a pesar de todo, debemos trabajar y poner más ahínco en las destrezas orales tanto receptivas como productivas.
Un beso y hasta el jueves

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